授课教师:丁楠
答疑时间:周四、五上午10:00-11:00
办公室:教学行政楼508室
E-mail:cndingnan@qq.com
课程安排说明2012年9月3日-2013年1月11日
周四上午8:00-9:50;
教室:教学组团212
教材
指定教材:
关秀英,等,《Premiere Pro CS4中文版标准教程》,清华大学出版社,2010.
参考书目:
Adobe公司(作者),王永炫(译者),《Adobe Premiere Pro CS4经典教程》,人民邮电出版社,2009.
刘峥,张云,李绍勇,《Premiere Pro CS4中文版入门与提高》,清华大学出版社,2010.
前沿思想,《中文Premiere Pro CS4完全学习手册》,科学出版社,北京希望电子出版社,2009.
预备知识
本课程为教育技术学专业的主干课程,学生在学习之前应该已经具有多媒体和计算机基础知识。
教学目的
在教育技术学中,视听教学占有相当大的比例,数字媒体及其编辑技术在教育技术中发挥了重要作用。随着信息技术的发展,计算机和网络技术在教育技术占的比例越来越大,但是数字媒体编辑技术的作用并没有被削弱。在各种教学资源中,图像、视频信息不但没有减少,反而在增多。在制作多媒体课件、网络教育网站过程中所需要的视频,大部分都需要通过数字媒体编辑技术来完成。
通过本课程的学习,使学生具备数字媒体的基础知识,了解非线性编辑的工具及其功能,掌握影视编辑的理论知识和Adobe Premiere的使用方法,能够熟练地进行数字视频的编辑,并将其转化为文化艺术修养和创新意识,有效地应用于教育传播实践中。
课前预习
如果你们事先阅读了相关章节,将有助于你们理解讲课的内容。
分数说明
我们将有1次期中考试、1次期末考试,并布置课后作业。各部分所占总分的比例如下:
综合成绩=平时成绩(作业+考勤)10%+期中考试20%+期末成绩70%
学术诚实
涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊;抄袭;伪造或不当使用在校学习成绩;未经老师允许获取、利用考试材料;对于学术不诚实的最低惩罚是考试给予0分。其他的惩罚包括通告学校相关部门并按照有关规定进行处理。
课程进度表
周
次
| 讲授章节
| 标 题
| 教学形式及课时数
| 备 注
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讲授
| 实验
| 实习
| 课时数
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1
| 第一章
| 数字视频的基础知识
| 2
| 2
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| 4
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2
| 第一章
| 非线性编辑基础知识
| 2
| 2
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| 4
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3
| 第二章
| Premiere Pro CS3概述
| 2
| 2
|
| 4
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4
| 第三章
| 采集、导入与管理素材
| 2
| 2
|
| 4
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5
| 第四章
| 创建与编辑序列(监视器调板、时间线调板、轨道控制)
| 2
| 2
|
| 4
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6
| 第四章
| 创建与编辑序列(装配序列、在序列中编辑素材)
| 2
| 2
|
| 4
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7
| 第四章
| 创建与编辑序列(高级编辑技巧、影片预览)
| 2
| 2
|
| 4
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8
| 第五章
| 文字稿本的编写与创作
| 2
| 2
|
| 4
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9
| 第六章
| 镜头与分镜头稿本
| 2
| 2
|
| 4
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10
| 第六章
| 蒙太奇艺术手法
| 2
| 2
|
| 4
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11
| 第七章
| 镜头组接
| 2
| 2
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| 4
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12
| 第七章
| 声画结合及节奏的处理
| 2
| 2
|
| 4
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13
| 第八章
| 添加转场
| 2
| 2
|
| 4
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14
| 第九章
| 动画与效果
| 2
| 2
|
| 4
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15
| 第十章
| 合成与抠像
| 2
| 2
|
| 4
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16
| 第十一章
| 音频混合
| 2
| 2
|
| 4
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17
| 第十二章
| 创建字幕
| 2
| 2
|
| 4
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18
| 第十三章
| 整合输出
| 2
| 2
|
| 4
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19
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| 复习考试
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