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朱惠丽
|商丘经济与教育发展论纲
|商丘师院学报
|2003
|人文社科核心
|高校推行学分制的意义与措施探讨
|中国新教育
|
赵传江
|我国学校教育面临的危机探析
|论创新教育中的师生关系
|现代教育研究
翟慕华
|论美育对个体心理发展的意义
|亚洲教育
王文芳
|良好的心理素质对教师职业适应的影响
|教育理论研究与实践
王军强
|建立师生互动的网络
|现代中小学教育
王洪亮
|谈校本课程开发中教师观念的转化
|开封教育学院学报2003.4
|开封教育学院学报
|大学生素质教育急待加强
|古代书院教育思想的现代启迪
|《商丘师院学报》
|古代书院教学思想的现代启迪
|商丘师院学报2003.3
秦彧
|课堂教学中学习动机的作用及培养
|商丘职业学院学报
|大学生心理问题探源
|职业技术教育
|中文核心
孟现志
|大学科技人才精益教育模式研究
|当代中国出版社2003.4
|试论知识经济时代的公民道德素质教育
|航空教育
|职业专业化：大学人才培养面临的新挑战
|黑龙江高教研究
|略论博士论文的独创性贡献
|中国高教研究
|民办高校要成为社会实用人才的培养基地
|略论专升本师院专业结构调整策略
|商丘师范学院学报
|中国大学科技人才培养的误区及其文化反思
|高等理科教育
|超常教育的文化创新策略
|中国特殊教育
|提升中国研究生教育国际竞争力刍议
|教育发展研究
贾文华
|研究性学习课程开发与实验的阻碍因素探析
|加强创业教育培养创业人才
|教育探索
|实现从传统教育向创业教育的转变
|商丘职业技术学院学报
黄友珍
|中小学教师心理健康的现状、标准及对策研究
|中小学教育2003.12
高俊亮
|汉语识字千年教改论得失
|中国教育教学研究杂志
冯先杰
|农村中小学素质教育亟待加强
|职业教育发展问题的几点思考
|掌握学习规律提高学习效率
|商丘师院学报（高教版）
|我国农村实施素质教育的现状与反思
杜华
|信息技术与课程整和的三种模式
|电化教育研究
|英国信息技术教育师资培训的政策与策略
|中小学信息技术教育
|教师基于IC理念的交流与协作
|信息技术教育
陈道明
|中小学心理健康教育课程及其教学与辅导
|课程·教材·教法
|专升本院校教师心理健康状况调查研究
|黑龙江教育学院学报
|创新性成长促进系统在高校创新人才培养中的作用
|高师专科生群体心理健康问题调查及促进
|新乡师专学报
|义务教育阶段学生受教育不平等现象探析
|郑州大学学报
|2002
|高等学校文科学报文摘摘2002.5
|现代教育目标探析
|学术研究
|论创新教育对传统教育的继承与革新
|河南师范大学学报
|创新型人才的个性特点探析
|教育理论与实践
|全面认识研究性学习
|湖北教育
|教育深层改革的呼唤：学校管理创新
|中华女子学院学报
|中小学教育科研管理现状的分析与思考
|教学与管理
|师范院校学生教学工作实习过程的实践与探索
|河南大学学报
|当代大学生择业的不良心态及调适
|黄河科技大学学报
|高师学生教学工作实习成绩测评标准研究
|当代教育
|现代教育面临的社会和人文环境探析
|创新教育的基本任务探悉
|论师范院校教育实习的模式
|河南社会科学
|国外中小学教育科研工作及其对我们的启示
|中国教育学刊
|人大复印资料全文复印
张连云
|中国民办高等教育发展论纲
张爱勤
|双语教学之探讨
|高校青年教师继续教育的紧迫性和培训策略
|《商丘师院学报》（高教版）
|从两个镜头看区角活动的指导
|幼儿教育
|中小学心理健康教育工作面临的问题与对策
|人大复印资料转载
|优良师资队伍是开展学校心理教育的重要前提
|心理世界
|皮亚杰认知发展阶段理论浅析
|创新教育与和谐教育之我见
|焦作教育学院学报
|课堂教学评价标准探析
|《现代教育科学·高教研究》
|大学生的团体心理辅导
|研究生的职业品性
|浙江大学学报
|超常教育的文化建构
|中国城市经济
|科技进步与对策
|略论合并高校的文化整合与创新
|高等农业教育
|基于国际竞争力提升环境下的技术创新特性研究
|中国软科学
|试论人文学科在大学素质教育中的角色定位
|挑战与变革：略论中国师范教育发展走向
|中国高校合并之回顾与前瞻
|略论中国超常教育的目标定位
|现代特殊教育
|“李约瑟难题”研究的现实意义
蒋俊梅
|高师公共心理学考试改革初探
|大学生自卑心理研究
|儿童攻击性行为的影响因素及矫正
|创业教育与高教改革
|吉林化工学院学报
|加强女大学生防范心理教育
|创新教育：变学生被动接受为主动探索
|中国教学纵横杂志
|创新素质及高校创新人才的培养
|师院大学生SCL－90结果分析研究
