10月30日，由教学评价与教师发展中心主办、教育科学学院教发分中心承办的"AI赋能教学何以精准：ima+Workbuddy使用经验分享"培训活动在汉梁楼334举行。活动由教育科学学院徐林教授主讲，副院长刘海军主持。

徐林首先介绍了ima知识库的"存、问、记"三大核心功能：以"存"将教案、课件等资料一键沉淀为个人知识库，以"问"实现备课资料的自然语言智能问答，以"记"自动整理教学心得与笔记，让知识积累可持续、可调用。随后结合Workbuddy应用，分享了AI辅助听课教研的实践经验：课前，利用智能体快速生成听课观察提纲、整理授课教师材料；课中，实时记录课堂观察要点并借助AI同步分析；课后，自动生成结构化听评课报告，精准提炼课堂亮点与改进建议，使听课教研全程有AI赋能，效率与深度显著提升。

徐林指出，AI赋能教学的关键不在于工具本身，而在于教师能否将工具嵌入真实的教学问题之中，实现从"经验驱动"向"数据驱动"的转变。他强调，教师应主动拥抱智能技术，但更要坚守育人初心，让技术始终服务于学生的成长与发展。

互动环节中，现场教师就知识库搭建、AI辅助备课的边界、工具应用的实操细节等问题与徐林进行了深入交流，气氛热烈。

本次讲座内容前沿、案例翔实、指导性强，为教师探索AI与教学深度融合提供了新思路、新方法。参会教师纷纷表示受益匪浅，将把所学所悟运用到日常教学中，不断提升教学质量与育人实效。

（撰稿：李佳佳 一审：李佳佳 二审：李战营 三审：井祥贵）