授课教师:张连云
答疑时间:周三、五下午15:00-17:00
办公室:教学行政楼515室
E-mail:lianyunz@163.com
课程安排说明2012年2月13日-2012年6月29日
周二、三、四上午8:00-11:00
教室:教学组团210教室、206教室
期中考试时间:待定
教材:
指定教材:发展心理学(林崇德主编2009年版)
参考书目:
1朱智贤、林崇德著《儿童心理学》,人民教育出版社1993年第二版。
2李丹主编《儿童发展心理学》,上海教育出版社,1989年版。
3刘金花主编《儿童发展心理学》,上海教育出版社1997年版。
4朱智贤、林崇德著《儿童心理学史》,北京师范大学出版社1988年第一版。
5皮亚杰、英海尔德著,吴福元译《儿童心理学》,商务印书馆1980年版。
6林崇德主编《儿童青少年心理学丛书》,浙江教育出版社1993年第一版。
7朱智贤、林崇德著《思维发展心理学》,北京师范大学出版社1986年第一版。
8 David R. Shaffer著 邹泓译《发展心理学》,中国轻工业出版社2005年第一版。
9罗伯特 费尔德曼著 苏彦捷译《发展心理学》,世界图书出版公司2007年第一版。
此外,还要求学生读《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》等中文核心刊物。
预备知识:
普通心理学是学习本课程的必备课程。
教学目的:
发展心理学是面向心理学专业和教育学专业本科生的专业必修课程。通过本课程的学习,使学生对发展心理学基本理论有一个较为全面、系统地认识,并初步掌握发展心理学原理和学习运用理论分析实际问题,为进一步学习后继课程打下良好基础。
课前预习:
学生最好在课前进行预习,如果他们事先阅读了相关章节,这将有助于他们理解讲课的内容。
分数说明:
将有1次期中考试、1次期末考试,并布置课后作业。各部分所占总分的比例如下:
课后作业10%
期中考试20%
期末考试70%
要求:
1、学生必须遵守课堂纪律,不迟到、不早退,课堂上不能随意讲话,必须关闭手机。
2、除非学生能证明有特殊情况,例如疾病,否则不能以任何借口不参加考试。如果无故不参加考试,给予0分。
3、可以和同学讨论课后作业,但是不可以抄袭别人的作业。
学术诚实:
涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊;抄袭;伪造或不当使用在校学习成绩;未经老师允许获取、利用考试材料;对于学术不诚实的最低惩罚是考试给予0分。其他的惩罚包括通告学校相关部门并按照有关规定进行处理。
课程进度表:
周
次
| 讲授章节
| 标 题
| 内容提要
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1
| 第一章
| 绪论
| 一、发展心理学的界定
二、心理发展的基本性质
三、科学的心理发展观
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2
| 第一章
| 绪论
| 一、西方早期的儿童观
二、儿童心理学的诞生
三、从儿童发展到生命全程观
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3
| 第二章
| 发展心理学理论
| 一、弗洛伊德的发展心理学理论
1、人格理论及人格发展观
2、性心理发展阶段理论
3、弗洛伊德理论的贡献与局限
二、艾里克森的心理发展观
1、心理发展阶段理论
2、弗洛伊德理论与艾理论的区别
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4
| 第二章
| 发展心理学理论
| 一、行为主义的心理发展观
1、华生的发展心理学理论
2、斯金纳的发展心理学理论
3、班杜拉的发展心理学理论
4、行为主义心理发展观的贡献与局限
二、认知发展理论
1、皮亚杰的智力发展观
2、认知发展四阶段论
3、对皮亚杰理论的评价
4、新皮亚杰主义
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5
| 第二章
| 发展心理学理论
| 一、布朗芬布伦娜的生态系统理论
二、维果斯基的社会文化历史观
三、维果斯基与皮亚杰理论的区别
四、格塞尔的成熟势力说
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6
| 第三章
| 发展心理学研究方法
| 一、发展心理学研究的功能
二、研究原则
三、发展心理学研究设计的基本内容
四、研究设计类型
五、发展心理学研究方法的新趋势
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7
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| 期中考试
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8
| 第四章
| 胎儿的发展
| 学生试讲
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9
| 第五章
| 婴儿的心理发展
| 一、婴儿的一般特征
二、婴儿的动作发展
三、婴儿认知的发展
四、婴儿言语的发展
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10
| 第五章
| 婴儿的心理发展
| 一、婴儿情绪的发展
二、婴儿的气质
三、依 恋
四、婴儿的活动
五、婴儿自我意识的发生和发展
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11
| 第六章
| 幼儿的心理发展
| 一、幼儿的游戏
二、幼儿言语的发展
三、幼儿认知的发展
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12
| 第六章
| 幼儿的心理发展
| 一、幼儿社会性的发展
二、幼儿期的心理卫生
三、儿童心理理论
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13
| 第六章
| 幼儿的心理发展
| 去幼儿园实习
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14
| 第七章
| 小学儿童的心理发展
| 一、小学儿童的学习
二、小学儿童思维的发展
三、小学儿童个性和社会性的发展
四、小学儿童品德的发展
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15
| 第八章
| 青少年的心理发展
| 一、 青少年身心的发展
二、 青少年思维的发展
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16
| 第八章
| 青少年的心理发展
| 三、 青少年个性和社会性的发展
四、青少年面临的心理社会问题
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17
| 第九章
| 成年早期个体的心理发展
| 一、 成年早期的基本问题
二、 成年早期的认知特点
三、 成年早期自我的发展
四、 成年早期人生观、价值观的发展
五、 成年早期的恋爱、婚姻及事业
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18
| 第十、十一章
| 成年中期、晚期个体的心理发展
| 一、 成年中期个体的心理发展
二、 成年晚期个体的心理发展
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19
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| 复习
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20
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| 期末考试
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