6月17号开始，18级教育学专业的同学们在各自指导老师的带领下，开始了为期一周的校内认知实习。本次校内实习的主要内容是让同学们尝试自己讲课，从中发现讲课的不易和自己的不足之处，并对自己的不足之处进行改进。

校内认知实习的第一天，王葆华老师给我们明确了我们校内认知的学习目标、跟我们谈论了做教师应该具备的素质、教我们如何进行全方面的备课，并向我们布置了准备一节微型课的任务。同学们接到任务后就进入了开始全力准备阶段。大家先选好自己要讲的内容，然后制作电子课件，还提前进行了演练。校内认知实习的第二天，我们又聚在了一起，在导师的带领下，各自讲了已经准备好的微型课。导师和我们一起探讨每个同学讲课的特点并且总结课堂的不足之处。这个过程中，大家都很认真地讲，也很用心的听同学们对自己课堂的评价。

大家尝试了第一次讲微型课，虽然讲的还不是很好，但是从中收获了很多。本次校内实习中，同学们都认真听导师教导，积极完成导师布置的作业，充分达到了开展校内实习的目的。

                                               （撰写人：李梦娜）