为了使师范生能够更好地掌握幼儿园音乐教育的方法和策略，促进音乐教育活动教学水平的提高，全面提升坊员的音乐素养，2019年11月5日晚，教师教育学院于梁园校区汉梁楼310教室展开了教师教育联动发展共同体项目--学前教育师范生教学技能培养工作坊微型课线下培训活动。

本次活动是关于幼儿园音乐活动技能的培训，教师教育学院学前教育师范生教学技能培养工作坊班主任、学前教育专业全体教师以及17级学前教育专业全体学生积极参加了此次培训。本次主讲人是来自商丘市实验幼儿园的彭晓霞老师。

首先，王红立老师代表全体师生热烈欢迎彭晓霞老师，彭老师在音乐活动技能有着丰富的教育教学经验和自己独到的见解。希望同学用心学习老师的教学经验，努力提升自身的教学能力。

随后，彭晓霞老师针对3～6岁儿童的音乐能力培养和多元智能的开发，对教师在活动中的教学材料、教学方法以及教学的手段进行系统的讲解，分别从大、中、小班切入，帮助老师们建立了对新理念下音乐教学模式的直观体验，梳理了教学思路。

之后，并结合音乐领域课程进行示范，分别展示了歌唱、歌表演活动、韵律活动和打击乐活动，以丰富的教学经验、用生动的教学实例深入浅出给在场的同学和老师系统地带来了音乐活动的教学方法。在示范打击乐课程的过程中，彭老师带来了幼儿园的打击乐教具，带领同学们完成了《小帆船》和《喜洋洋》的演奏。同学们积极研讨，认真地做着笔记，同时还踊跃参与音乐游戏互动，一起探究先进、有趣的音乐教学方法。

最后，彭晓霞老师给我们带来了大班音乐欣赏活动《天堂与地狱》，彭晓霞老师先是向我们讲述了绘本《我的幸运的一天》，通过绘本故事编排简单的律动动作，最后结伴合作，分角色进行表演。从而感受音乐ABC的曲式结构。

彭晓霞老师带来的音乐技能的课程开拓了同学们的视野，让同学们掌握了更全面的音乐教学法，同时对于幼儿音乐教学活动也有了更深刻的认识和理解。