开学延期，教育不延期。2020年2月17日以来，教师教育学院学前教育专业“互联网+”师范生教学技能培养工作坊依据“五大领域”教育活动内容，工作坊主们匠心的业务研讨、精心的活动设计、专业的互动指导，在疫情假期里充分利用互联网对2017级学前教育专业学生进行线上培训。老师将自己的教案和微课、游戏视频等分享到各坊微信群后，同心们参与微课的热情更加高涨，在老师的鼓励下，同学们积极分享自己的微课做课经验和快乐，做到了“离校不停训”，云教学使居家的同学们和工作坊老师建立起互动的桥梁，师生齐心协力点亮疫期工作坊云教研。

依照工作坊培训方案，学前教育工作坊于2019-2020上学期期连续8场主题讲座进行了微型课现场培训，之后又安排106位同学分小组进入幼儿园进行跟岗实践。本学期伊始，教师教育学院及时与各坊主进行了线上沟通，商讨了疫情期间接续推进工作坊的工作方案。各位坊主充分利用现代信息技术，通过QQ群直播、微信群、CCtalk、邮箱等线上平台，回答坊员提出的问题，对坊员的微型课视频和微型课稿不断进行修改，最大程度的保证培训质量水准。

疫情假期虽漫长，却并不孤单。学前教育专业“互联网+”师范生教学技能培养工作坊的各项工作在疫情期间持续推进，下一步，学前教育工作坊将依照计划进行微型课比赛和第二期培训，并根据疫情发展和上级通知要求，适时、恰当调整培训流程，保证培训效果。

（教师教育学院供稿）