2020年10月26日至28日，“互联网+”师范生教学技能培养小学数学工作坊全体坊员进行了为期3天的跟岗锻炼活动。本次跟岗恰逢商丘市基础教育教研室主办的“2020年商丘市小学数学名师工作室'师带徒'课堂教学研讨活动”。该活动于商丘市实验小学集中开展，商丘市基础教育教研室王桂书主任，商丘市小学数学名师工作室全体成员及其徒弟也参加了此次活动。

活动由基础教育教研室小学数学教研员韦之慧老师主持，首先由王桂书主任强调了本次活动的意义，实验小学胡霞校长介绍了本次活动的主要安排。接下来就是为期三天的精彩纷呈的数学课的展示和导师们精彩独到的点评和总结。

来自柘城县起台镇起台中心小学的宋翻翻老师的“过生日”一课，可谓是生动活泼，寓教于乐。在这节课上，一年级孩子们的提问表现出了这一年龄段儿童丰富的想象力和创造力，而宋翻翻老师也灵活的解决了课堂教学预设与生成的冲突，充分体现了教育机智，有意外更充满惊喜，使课堂变得灵动、有趣了起来。余静导师的点评从六个方面总结了课堂教学对教师的要求，强调有思考、有启发是本次教研活动的目的所在。最后，教师进修学校姜琳校长和韦之慧老师对本次活动做了总结，也提出了一些建议，为商丘市各县区的教师指明了发展的方向。

“莫道君行早，风景这边独好”，本次活动中，老师的一堂堂观摩课表现出彩，坊主师傅们的中肯点评一针见血、恰到好处，给小教专业数学坊的学生提供了一次非常好的观摩、学习、交流的机会，加深了学生们对小学数学课程标准的理解与对小学数学教材的把握，丰富了学生们的教学实践经验，为今后的教学工作提供了一个良好的范本。

（文:张慧月  图:温晨晓）