3月24日晚，教育系召开了教育学专业教师资格免试认定线上会议，会议由系主任徐林主持，全体专业教师参加了本次会议。

首先，徐林宣读了教育学专业师范生教育教学能力考核实施方案，并解释了本次认定工作细则。按照国家中学教师资格考试标准（中学心理健康教育），教育学专业师范生教育教学能力考核主要包括培养过程性考核和师范生教师职业能力测试两部分。其中，培养过程性考核包括师范生师德素养、教师教育课程学业成绩、教师职业技能考核情况、教育实践完成情况，占比70%；师范生教师职业能力测试面试部分，占比30%。

随后，与会教师进行讨论发言，确定了教育学专业教师教育类课程的设置以及面试事宜。最后，徐林强调，本次认定工作时间紧，任务重，希望全体教师积极配合学院相关工作安排，保质保量完成教育学专业教师资格证免试认定工作。

（撰稿：徐林，审核：孙旭   李战营）