为改善农村儿童心理健康教育现状，促进农村儿童心理健康教育质量提升。商丘师范学院教师教育学院“童心同行”志愿团队，于2022年3月25日深入民权县哈博小学进行心理教育帮扶工作。

在民权县哈博小学，团队以房树人测验检测儿童心理健康问题，针对不同孩子设计了不同的心理健康辅导方案，对于有一般心理问题的儿童以游戏的方式开展团体辅导方案，对于有严重心理问题的儿童建立儿童心理成长档案、进行个案辅导，开展心理健康知识讲座等一系列的心理健康教育活动。

（图为团队成员在民权县哈博小学实施的房树人测验案例）

（图为团队成员在民权县哈博小学建立的儿童心理成长档案）

 （图为团队成员在民权县哈博小学进行心理知识宣讲活动）

过长期的相处，孩子们对团队成员十分亲近，每次开展活动时，孩子们都兴致勃勃，积极参与。经过多次实践，团队成员的实施效果也在不断提升，孩子们的整体心理状态也在不断变好。这不仅仅是“童心同行”志愿团队存在的意义，更是团队成员追寻的最终目标。

（图为团队成员在民权县哈博小学进行团体辅导活动）

“童心同行”志愿团队通过实际行动，开展对农村儿童的心理健康教育公益服务，促进农村儿童心理健康教育的普及，推进教育资源均衡和教育公平。

（图：贾凯博   文：于清源   审核：蒯秀丽）