2019年3月6日下午，商丘师范学院学前教育师范生教学技能培养工作坊艺术领域微型课设计与实践的讲座在我校梁园校区实验组团楼310教室顺利开展。出席此次讲座的有卢转华、李秀琴、吴晓寒、李鑫毅老师以及学前教育专业2016级全体学生。商丘市第二幼儿园副园长周萍为本次讲座的主讲人。

讲座开始前，周园长带领全体师生进行了音乐小游戏《kokoleoko》，她用美妙的歌声和丰富的肢体语言让同学们了解到如何开展音乐游戏以及怎样鼓励幼儿进行动作创编。简单的音乐小游戏，不仅活跃了现场的气氛，并且让同学们了解到开展音乐游戏的步骤。                                          

周萍老师的讲座主要分成三部分。首先，周老师用简洁生动的语言系统的讲解了以纲要为指导的艺术领域核心理念和微型课实施要点，为同学们开展一节优质艺术领域微型课提供了理论支持。接着，周老师带领同学们观看微型课视频《大班–春天的花》，此后便围绕本节微型课解析如何实施优质的微型课。在解析这一视频时，周老师并不局限于此，而是举一反三，让同学们知道一节优质的微型课无论是选材还是教法，都要贴合幼儿、从幼儿出发，在讲解艺术领域的主要教学法时，周园长分别结合具体是幼儿音乐，边讲解边舞蹈和歌唱展示如何具体实施，形象生动地表现了艺术领域教学方法的实施。同时周园长还讲解了艺术领域教学中的禁忌所在，例如在进行美术领域微型课时，不能给幼儿提供范画，要让幼儿自己去发现感受事物的特点；在进行音乐领域微型课时，也不要仅仅让幼儿按照教师的要求去做，要引导和启发幼儿结合舞蹈动作去欣赏和表现音乐的节奏美。在微型课总结点题阶段，周院长强调不仅要注重总结内容也要注重总结学科方法，在精不在长。最后，周萍老师总结了微型课的策略“三要三不要”––要上课不要说课，要互动不要独白，要辅助不要空讲。

周老师的讲座在欢快的气氛中结束了，讲座不拘泥于一小方面，而是通过多方面多层次的讲解让同学们明白微型课的重点在于教案的设计，要做到“以学定教”。相信周萍老师的讲座让同学们受益匪浅，为同学们教学技能的提升和实践提供了可鉴之处，让同学们距离成为一名好老师更进一步。