在幼儿园名师和我院学前教育专业学生建立线上联系的同时，10月29日晚，教师教育学院于梁园校区汉梁楼310教室展开了教师教育联动发展共同体项目--学前教育师范生教学技能培养工作坊微型课线下培训活动。本活动划分为8个模块，首次开展的是健康领域微型课设计与实践的培训。此次培训的主讲人是商丘市实验幼儿园保教主任徐艳老师，教师教育学院院长韩桂玲、学前教育师范生教学技能培养工作坊班主任、学前教育专业全体教师以及17级学前教育专业全体学生积极参加了此次培训。

首先，韩桂玲院长代表全体师生热烈欢迎徐艳老师的到来，并且强调了开展微型课培训的目的在于培养学前专业的学生设计微型课的能力，殷切期望同学们能珍惜机会、用心学习。

随后，徐艳老师走上讲台，健康领域微型课培训活动正式开始。徐艳老师率先带领同学们做了一个健康律动，活跃了气氛，激发了同学们的热情。接着徐艳老师切入正题，围绕着“如何设计与实施健康领域微型课”这一问题，为同学们详细讲述了学前教育健康领域微型课设计与实践的具体要求和流程，并且总结了纲要和指南中不同年龄阶段健康领域活动的目标。

之后，徐艳老师亲自为同学们展示了两节健康领域的微型课--大班的《认识情绪-生气愤怒》和小班的《蚂蚁搬豆》，其生动形象的语言感染了每位同学。

师生互动环节，徐艳老师一一为同学们解答疑惑，对同学们的问题进行了具体分析并提出了自己的建议，使同学们受益匪浅。活动最后，韩院长进行总结，强调大家一定要将本次培训内容牢记在心，努力提升自己设计，开展微型课的能力。伴随着热烈的掌声，本次培训活动圆满结束。

本次培训活动，让同学们对于微型课有了一个系统的认识，知道了在实施微型课中的“四要、 四不要”的要求，为同学们今后进行微型课实践打下了坚实的基础。