10月31日晚，教师教育学院于睢阳校区汉梁楼310教室展开了教师教育联动发展共同体项目--学前教育师范生教学技能培养工作坊微型课线下培训活动。本次活动是关于社会领域微型课设计与实践的培训，教师教育学院院长韩桂玲、学前教育师范生教学技能培养工作坊班主任、学前教育专业全体教师以及17级学前教育专业全体学生积极参加了此次培训。商丘市第二幼儿园刘雪玲老师为本次讲座的主讲人。

首先，韩桂玲院长代表全体师生欢迎刘雪玲老师的到来，对刘雪玲老师做了简短介绍并叮嘱同学们要认真地向这些优秀专业的幼儿园名师求教和学习，努力提升师范生的教学技能。

随后，刘雪玲老师向同学们介绍什么是微型课，巩固启发同学们对微型课一词的理解，并且从什么是微型课、微型课的特点、微型课与说课的区别、如何构建完整的课堂结构、讲授人表现要干练这五个方面，向同学们讲述了一节合格的微型课应该是什么样子。刘雪玲老师深入浅出的解释，让同学们对微型课有了更加清晰的认识。

之后，讲述了微型课与社会领域的融合，针对社会领域的微型课从社会领域教育的价值、幼儿社会领域的学习与发展目标、社会教育的内容、社会教育活动的实施途径、社会教育活动的实施方法、社会领域集体教育活动设计这六个部分出发，为同学们详细讲述了学前教育社会领域微型课设计与实践的具体要求和流程，让同学们对于微型课有了一个系统的认识，对自己以后的微型课活动设计有更好的把握。

最后，刘雪玲老师让同学们欣赏了社会活动微型课教案课例《一起玩游戏》、《小丑鱼》，观看优秀微型课视频，让同学们知道如何做到“场上无孩子，心中有孩子”。通过这一节生动鲜活的优质课，给同学们带来了幼儿微型课实施的宝贵经验和美的享受。

刘雪玲老师的讲座让同学们受益匪浅，相信此次讲座一定会为同学们日后的学习和工作提供更加科学的指导，使同学们更好地处理好教与学的关系，为同学们今后进行微型课实践打下了坚实的基础，做更加专业的幼儿教师。