为提升学前教育专业师范生的专业素养与实践能力，11月18日，教师教育学院成功举办了学前教育专业师范生成长工作坊专题讲座活动。本次活动特邀商丘市第三幼儿园的李秀梅老师，为同学们带来了一场题为《幼儿教师如何说课》的精彩讲座。

讲座伊始，李秀梅老师首先从理论层面阐述了“什么是说课”，厘清了说课与讲课的区别与联系，强调了说课作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教育水平的重要途径，在教师专业成长中的核心地位。

随后，李老师结合具体案例，深入浅出地讲解了“说课的基本内容”。她以一份详实的小班艺术领域——音乐活动《动物的叫声》说课案例为蓝本，从说教材、说学情、说活动目标、说活动准备、说教法学法、说活动过程、说活动延伸以及说活动反思等环节进行了系统剖析和示范。通过对这一生动案例的拆解，同学们直观地掌握了说课的基本框架和逻辑脉络，理解了如何将教育理论融入具体的教学设计与阐述之中。

在“说课技巧”部分，李秀梅老师重点强调了说课时的语言表达、教态展现、时间把控以及PPT制作等方面的注意事项，并提醒同学们说课不仅要“说清”教学思路，更要“说透”设计意图和理论依据，展现教师的教育智慧与专业底蕴。

讲座最后，李老师总结指出，教育不只是知识传递，更是品格塑造与灵魂唤醒，鼓励师范生锤炼内功、提升素养。整场讲座内容充实、案例生动、互动积极，学习氛围浓厚。学生们认为，通过此次工作坊，对说课认识更全面深入，提升了教学设计与说课技能，为未来实习和职业发展奠定基础。

（撰稿人：王萧婷、王菲 一审：宋泊文 二审：李战营 三审：孙 旭）