2019年6月15日下午，我院小学教育专业于203会议室顺利举行2019级人才培养方案修订专题会。我院院长韩桂玲、副院长井祥贵，初等教育系系主任冯宇红，副主任丁楠以及小学教育专业全体教师参加了本次会议。

会上，韩院长要求小学教育全体教师参照小学教育专业认证标准（第二级）中的要求，对照丁主任制定的2019级人才培养方案初稿，共同讨论提出修订意见。丁主任指出，全体教师首先需要对照小学教育专业认证标准二级的基本要求进行调整2019级人才培养方案，尤其是前三个指标：目标、要求、结构，既要设计合理，又要考虑其可行性，即毕业要求要能够支撑培养目标，集思广益。关于课程机构，综合二级标准，可分为：通识课、学科专业课、教师教育专业课程以及实践类课程，根据各自所占百分比具体进行课程设置讨论。

小教专业全体教师根据韩院长和丁主任提出的要求，各抒己见。最终形成一致意见，语文、数学、科学等学科专业需增设多门课程，另外增设音乐、美术、英语等相关课程。

此次专题会的顺利进行，有利于教师教育学院进一步完善2019级人才培养方案和课程设置，培养出高素质的小学教育全科教师，为即将进行的小学教育师范专业认证奠定了良好的基础。

                   （文：侯文娟 图：侯文娟  教师教育学院）