为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，加强学校思政课程教师队伍建设，提升思政教学水平，5月27日，教师教育学院初等教育系进行“如何在教学评价中融入思政元素”教研活动。本次活动由初等教育系主任王丽老师主持，孙旭院长及初等教育系全体教师参加。

首先，王丽主任从小学教育专业特点、教学目标、教学大纲等到教学实施方面与参会教师就课程思政元素与课程评价有机结合的问题展开了热烈讨论。

会上，在小组讨论中，每位教师结合所授课程和实际教学情况进行了自评，并对以往思政元素融入课堂教学、实践环节等方面存在的问题进行反思。随后，各个教学模块小组负责人针对本组进行了总评，并表达了下一步思政元素融入的具体想法。王丽主任表示：教授同一门课程的教师要结合课程特点，寻找适合切入点，融入相应的思政元素，系统设计递进式教学路径；可以成立帮扶小组，教师相互学习经验和方法。

最后，孙旭院长强调，每位教师都应当明确自身在德育教育上的重要作用，承担起挖掘知识育人功能的责任，深入挖掘课程思政元素，润物细无声地融入教学。

通过此次专题教研活动，进一步增强了教师们的课程思政建设意识和教学能力，明确了日后改进的方向，为下一步开展课程思政教学改革、全面推进课程思政建设奠定了基础。

(撰稿人：李泽政 一审：王丽 二审：李战营 三审：孙旭来源：教师教育学院)